不少學生很想再次檢查畢業(yè)論文過程中,重復率高,生活,需要做的是改變,改變了重復率下降,他可能是對的,但落錘是如何把握,無序變化,除了使其紙驢頭不對馬嘴,還可以讓重復率越來越高,這是為什么?

論文評審系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫已經(jīng)更新

各檢測系統(tǒng)的檢測規(guī)則完全不同，檢測系統(tǒng)的資源庫始終保持更新。例如，信息網(wǎng)絡檢查系統(tǒng)，第一天檢查下學校的資格線，然后幾天后，你再檢查，重復率超過資格要求，為什么?這是因為當你第一次論文復查,網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的資源并不知道你模仿這篇文章,在測試的過程中,毫無疑問,沒有來源的重復率非常低,自然資源數(shù)據(jù)庫更新后,然而,你再次檢查,得到一個明確的來源比較,你的論文重復率高。

紅色的部分剪得太多了

減少重復率最直接有效的方法是切分，很多學生都是這樣做的，內(nèi)容信息會被直接有效地刪除，切分多了，相應的總字數(shù)就少了，重復率=抄襲字數(shù)/總字數(shù)。

快點，把字數(shù)加到紅色的部分

原來的單詞基本沒有變化，但是增加了大量的單詞，這和水的重復率是一樣的。但是，問題是，新的信息內(nèi)容可能構(gòu)成重復的新來源。在三四個叉叉上加了十幾個字之后，重復率仍然是50%。

抄寫書不容易變紅

在互聯(lián)網(wǎng)上許多減少文章內(nèi)容提到的重量信息內(nèi)容的書,論文包括審查制度并不容易,所以許多學生大規(guī)模復制圖書信息內(nèi)容,結(jié)果表明,重復率較高。我相信的原因并不難理解,您將借鑒這本書的內(nèi)容,別人會借鑒的內(nèi)容的書,如果其他人的論文包括第一,你提取信息內(nèi)容包含在信息內(nèi)容,將論文評審系統(tǒng)檢測到。

因此，在減重之前，問問自己這種減重方法是否適用于您的論文的具體情況，是否會干擾論文的結(jié)構(gòu)信息內(nèi)容的邏輯關系等，然后仔細修改后，您認為這種方法是可行的。

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