論文的重復(fù)率很低，這應(yīng)該是很多大學(xué)畢業(yè)生想要的。大多數(shù)學(xué)者都會(huì)努力降低論文的重復(fù)率，認(rèn)為重復(fù)率越低越好。但真的是這樣嗎?

學(xué)術(shù)造假?

復(fù)試結(jié)果表明，復(fù)試率為0。雖然這只是意味著論文在復(fù)試系統(tǒng)中找不到類似的重復(fù)來(lái)源，但并不意味著他可以順利通過(guò)論文審查和論文答辯。這是因?yàn)檫@種情況很少見(jiàn)，輔導(dǎo)員會(huì)提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。這是因?yàn)楫厴I(yè)季論文代寫(xiě)、稿件洗稿等學(xué)術(shù)不端行為猖獗且普遍，這篇“優(yōu)秀”的論文可能并非出自作者之手。

高學(xué)術(shù)水平?

在論文綜述中，低重復(fù)率當(dāng)然是有益的，但如果超過(guò)科學(xué)合理的閾值，則說(shuō)明論文與現(xiàn)有理論研究中間缺乏一定的融合度。經(jīng)常有自言自語(yǔ)異想天開(kāi)的情況，學(xué)術(shù)參考價(jià)值極低，假如更嚴(yán)重還會(huì)引起導(dǎo)師的懷疑，覺(jué)得你的論文缺乏理論依據(jù)。

高質(zhì)量的?

事實(shí)上,每一所學(xué)校將設(shè)置一個(gè)科學(xué)合理的重復(fù)率,如果學(xué)生小于標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值能得到論文答辯資格,所以沒(méi)有必要減少論文評(píng)審率太多,如果初衷不變,邏輯很清楚沒(méi)有問(wèn)題。如果為了減輕重量而改變?cè)瓉?lái)的含義會(huì)導(dǎo)致論文的質(zhì)量不能得到保證，甚至?xí)霈F(xiàn)邏輯思維混亂，結(jié)構(gòu)不完整。

能獲得論文答辯資格嗎?

大家都知道論文評(píng)審是一個(gè)系統(tǒng)的工程項(xiàng)目，你提交的測(cè)試報(bào)告只是機(jī)器檢查的結(jié)果，并不能檢查論文的“基本思維”和“邏輯思維”。即使你的復(fù)發(fā)率很低，但是如果你的邏輯思維不清晰，推理思路不清晰，導(dǎo)師也不會(huì)給你參加論文答辯的機(jī)會(huì)。

降低論文的重復(fù)率不回答是或不是，最終，學(xué)校對(duì)重復(fù)率有嚴(yán)格的規(guī)定，但論文的學(xué)術(shù)價(jià)值是核心部分，所以最好不要追求過(guò)低的畢業(yè)論文審批率。、

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