現(xiàn)在很多高校都需要對(duì)畢業(yè)生的論文進(jìn)行大量的論文檢查,其主要目的是為了避免畢業(yè)生抄襲論文,那么大家的畢業(yè)論文如何進(jìn)行大量的論文檢查呢?
在正常情況下,高校需要應(yīng)用紙檢查重系統(tǒng)進(jìn)行畢業(yè)論文的檢查,檢查后重系統(tǒng)畢業(yè)論文的重復(fù)率,如果重復(fù)率很高,也就是說(shuō),抄襲率高,測(cè)試不合格,最終將面臨畢業(yè)不畢業(yè)的后果成功。因此,在許多畢業(yè)生提交論文之前,他們也會(huì)通過(guò)審查系統(tǒng)檢查他們的論文,然后修改紅色標(biāo)記的重復(fù)部分。修改后,他們會(huì)提交論文,這樣更方便學(xué)校的審核和審核。
一、根據(jù)論文的格式進(jìn)行分區(qū)測(cè)試
大多數(shù)學(xué)?;旧隙家笊蟼髡麄€(gè)畢業(yè)論文,上傳到論文評(píng)審系統(tǒng)會(huì)根據(jù)論文目錄的分類(lèi),所以提交論文的格式對(duì)論文的抄襲率有很大的影響,即論文的評(píng)審率。畢竟在論文評(píng)審系統(tǒng)的檢測(cè)中,不同段落之間的差異會(huì)構(gòu)成文章的一部分無(wú)法被檢測(cè)到,所以如果畢業(yè)論文想要順利通過(guò)檢測(cè),可以區(qū)分出多少個(gè)小段落,這樣也可以降低重復(fù)率。
第二,判斷是否抄襲的標(biāo)準(zhǔn)
不同檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)算法幾乎是不同的。例如,知網(wǎng)就是基于字符的檢測(cè)。如果13個(gè)字符在一行中重復(fù)出現(xiàn),它們將被標(biāo)記為紅色,這將被認(rèn)為是抄襲。
三、本論文對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了檢查
論文評(píng)審其實(shí)就是論文在論文評(píng)審系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)評(píng)審,畢業(yè)論文與數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)后的抄襲率就是重復(fù)率。同時(shí)現(xiàn)在很多論文檢查數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)也涵蓋了很多網(wǎng)絡(luò)文章,所以建議寫(xiě)一篇畢業(yè)論文仍然是自己原來(lái)的好,不要從網(wǎng)上復(fù)制省事,或者學(xué)習(xí)其他雜志上發(fā)表文章,所以自以為是很聰明,事實(shí)上,最終傷害的是自己。現(xiàn)行的查重制度,其中沒(méi)有進(jìn)很多書(shū),因?yàn)檫@假如是真的,沒(méi)有地方寫(xiě),還可以在書(shū)中借鑒。
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