
碩士查重-天天和學(xué)術(shù)談虐戀,讀博究竟圖什么
看書讀博士究竟有什么用?
人們對(duì) Sheldon博士和 Leonard博士在“生活大爆炸”中能賺多少錢做了專門的評(píng)估,他們得出的結(jié)論是,他們的收入與奶酪蛋糕工廠旅館的服務(wù)員 Penny收入大致相當(dāng)。那些學(xué)霸和天才們,與侍者是鄰居,侍者自己住在自己家里(盡管謝耳朵需要呆子的陪伴)。瞧,不起眼的薪水,忙碌的身影,不單是中國(guó)的博士面臨這樣的情況,美帝國(guó)主義也有誒!但他們視科學(xué)如生命,把研究作為生活的一種方式,還讓大家娛樂了這么多年,你能說他們是苦逼嗎? 碩士查重
為何閱讀?某種感情。
讀書是一種情感,也是最好的理由。 碩士查重
事實(shí)上,有很多原因,比如你想用高智商壓榨每個(gè)人,你想賺大錢,你想得到社會(huì)的尊重,你想實(shí)現(xiàn)家人的期望,你沒有找到工作,或者懶得去找工作,你想要一個(gè)孩子,等等,等等,我不會(huì)告訴你讀博士,因?yàn)椴┦可梢該碛幸粋€(gè)單間公寓。
但是有許多相對(duì)功利的原因,最終都不能支持你堅(jiān)持到獲得學(xué)位。八九十年代,知識(shí)普遍匱乏,知識(shí)分子迅速成為社會(huì)的精英,改革開放后,知識(shí)分子成為社會(huì)的重要資源,恢復(fù)高考后,“鯉魚躍龍門”,成為60、70后改變命運(yùn)的重要途徑。看著他們的成功,80、90后從小就被灌輸了這樣一種思想:書中自有黃金屋,書中自有笑臉,讀得越多越有收獲,讀得越多越能賺錢。 碩士查重
然而,時(shí)至今日,一切都變了:社會(huì)階層已經(jīng)模糊不清,但階層分層越來越明顯,階層之間的流動(dòng)可以依靠多種途徑,讀書并非唯一或最方便的選擇。就像市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)引發(fā)的信念崩潰和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變,那些制造導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的,學(xué)數(shù)學(xué)的不如有個(gè)好爸爸的人,這些說能分分秒秒殺讀過書的博士們。
相反,把它當(dāng)作一種探索世界的渴望,把世界變得更美好的情感,你就更有可能成功。哲學(xué)博士 Doctor of Philosophy的縮寫 PH. D,在古希臘時(shí)期的雅典,只有擁有一定財(cái)富的人才能成為城市的市民,才能獲得選舉權(quán),才能思考哲學(xué),才能談?wù)撆`沒有的哲學(xué)。這位博士的朋友畢業(yè)后感慨說,要想繼續(xù)從事科學(xué)研究并有所成就,最好有幾代人的物質(zhì)和知識(shí)積累,這樣你就可以從容而執(zhí)著地追求真理,把它作為一生的事業(yè)。不是因?yàn)楦F人家的孩子不應(yīng)該讀博士,而是因?yàn)榇蠖鄶?shù)讀博士的人對(duì)物質(zhì)的需求并不強(qiáng)烈,在馬斯洛的需求曲線上,他們可以很容易地滿足溫飽的需要,而上升到追求自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。自然地,這也導(dǎo)致了一些博士在隨后的工作找工作時(shí)“nothungry”,他們對(duì)薪水的要求不高。 碩士查重
讀什么?一個(gè)人的想法
有人說博士還要“讀”本身就是錯(cuò)的,要評(píng)價(jià)一個(gè)博士是否優(yōu)秀,并不一定要看他的學(xué)業(yè)成績(jī)(其實(shí)博士前一兩年也有課,后半年是自己做研究);但是,要看博士的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),并不一定要看論文,要看文獻(xiàn),要看報(bào)告,還要看領(lǐng)域內(nèi)的各種理論,然后找出一個(gè)“點(diǎn)”作為你的研究方向。
除某些天才(確實(shí)存在)外,讀博士是一個(gè)艱苦的過程。有的 PHD實(shí)際上是 permanenthead damage的縮寫,現(xiàn)在博士都是“求神容易求神難”、低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、高畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。本人有師兄師姐中途退學(xué),有朋友推遲三年畢業(yè),還聽說在國(guó)外有許多人只是通過了資格考試卻沒能拿到學(xué)位,還有一些同學(xué)直到導(dǎo)師去世都沒能順利拿到學(xué)位… 碩士查重
這個(gè)漫長(zhǎng)的過程,具體可能獲得的能力,與您的研究方向和方法有很大關(guān)系,如果您做工程實(shí)驗(yàn),您可能練習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的能力;如果您做實(shí)證分析,經(jīng)驗(yàn)研究中的交流調(diào)查能力和分析總結(jié)能力是必不可少的;如果您做計(jì)量模型或純理論分析,您的數(shù)學(xué)功底和建模能力將得到進(jìn)一步的鍛煉。你所參與的導(dǎo)師課題項(xiàng)目也與能力的發(fā)展緊密相關(guān),如果遇到一個(gè)好的導(dǎo)師,并積極參與到項(xiàng)目管理中來,那么你的項(xiàng)目管理能力將大大提高,除了研究能力和報(bào)告合作能力。
醫(yī)生可以得到什么?所有的能力都是表面現(xiàn)象,最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維方式。在紐約前市長(zhǎng) Bloomberg的演講中,哈佛大學(xué)2014年畢業(yè)典禮上,他說:“大學(xué)的責(zé)任不在于教學(xué)生思考什么,而在于教學(xué)生如何思考,這需要傾聽不同的聲音,不帶偏見地衡量不同的觀點(diǎn),冷靜地思考不同觀點(diǎn)中是否也存在合理的論點(diǎn)。對(duì)于每一件事,我們都要遵循有道理的原則,聽取別人的不同意見,這樣做,沒有解決不了的問題,沒有打破僵局,沒有達(dá)成妥協(xié)?!钡菍?duì)于我自己來說,這種思維方式的鍛煉并沒有深刻地體現(xiàn)在我大學(xué)的技術(shù)專業(yè)教育中,而是在讀博士期間就深深地感受到了。在我看來,以“如何思考”為目標(biāo)的思維訓(xùn)練至少應(yīng)該包括質(zhì)疑、創(chuàng)新和深入思考。 碩士查重
質(zhì)問精神:做研究的出發(fā)點(diǎn),就是不要輕易相信已經(jīng)得出的結(jié)論。許多人認(rèn)為理所當(dāng)然的事,其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。在“證偽”的科學(xué)精神指導(dǎo)下,在閱讀文獻(xiàn)的過程中,要重新審視研究者的前提假設(shè)或限制條件,找出分歧,通過客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龅贸霾煌挠^點(diǎn)。越多你所質(zhì)疑的權(quán)威觀點(diǎn),你的研究就越具有創(chuàng)新性和爆發(fā)力(然而,你發(fā)現(xiàn)你的問題被否決的可能性也會(huì)越大)。
創(chuàng)造精神:站在巨人的肩膀上,也要有自己的突破。這類創(chuàng)新,是學(xué)術(shù)意義上的創(chuàng)新,不同于一般的發(fā)明創(chuàng)造,它在理論上對(duì)某一領(lǐng)域的某一點(diǎn)作出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今許多泛泛的博士論文走向了寬廣,而真正的博士論文則應(yīng)更加追求深入。在對(duì)博士論文進(jìn)行審查和最后答辯的過程中,最常被問到的問題是,學(xué)術(shù)研究的貢獻(xiàn)在哪里,創(chuàng)新在哪里,更可怕的是,如果你的問題被定義為偽命題,那你辛辛苦苦的研究就會(huì)被徹底顛覆。 碩士查重
工匠精神:孜孜不倦地在一個(gè)方向上鉆研,也許一輩子也要在一個(gè)方向上磕磕絆絆。研究越深入,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)事物了解越少,寫作結(jié)束時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的研究已經(jīng)滿目瘡痍,需要在有限的條件下打 n個(gè)補(bǔ)丁,才能找到言之有物。寫完這篇論文后,大家都有點(diǎn)緊張,大家都要經(jīng)歷否定之否定,才能得到肯定的答案。實(shí)話實(shí)說,真正的博士研究,只有自己更了解研究的價(jià)值和意義,別說評(píng)審員,就是導(dǎo)師可能都不了解自己的創(chuàng)新所在和研究的不足。對(duì)極致的追求,反而與當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的匠人精神有許多相似之處,只是我們所說的匠人更注重技術(shù)的商業(yè)應(yīng)用和細(xì)節(jié)更新,而博士們追求的是更理論化的知識(shí),比如要真正實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值還需要很長(zhǎng)時(shí)間或很短時(shí)間。
誠(chéng)然,這種思維訓(xùn)練也會(huì)造成刻板、偶然嚴(yán)重缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在第一季“生活大爆炸”中,謝耳朵陪好基友去情敵家叫板,怎么叫都不開門,來了一個(gè)小外賣小哥,把所有房間的呼叫按鍵從上至下按一遍,門就開了。一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)在講課時(shí)提到這個(gè)部門的新博士不會(huì)去幫一個(gè)拿著一大堆文件的領(lǐng)導(dǎo)去拿東西,也不會(huì)主動(dòng)去幫同事去開門、打水。也許這種缺乏常識(shí)或變通精神的狀態(tài)與學(xué)術(shù)無關(guān),與人品有關(guān),但不能否認(rèn),當(dāng)你進(jìn)入忘我的思維領(lǐng)域時(shí),會(huì)產(chǎn)生一些世俗無法接受的狀況。一個(gè)大牛在博士期間講課時(shí)都會(huì)突然沉默:他陷入了忘我的思考之中,無暇顧及其他,絕對(duì)是一種境界。 碩士查重
干什么的工作?有點(diǎn)尷尬
任何一個(gè)博士如果不是純粹出于感情去做研究,就會(huì)在工作的初期遭遇尷尬。畢業(yè)后,我身邊的博士同學(xué)、朋友們主要有以下兩種去處:繼續(xù)從事科研工作(大學(xué)、研究所或企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)),或轉(zhuǎn)到體制內(nèi)加入官僚主義。也許是因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)以及學(xué)校濃厚的政治氣氛。國(guó)外博士同學(xué)去的地方比較多,創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商的女同學(xué)也有,博士畢業(yè)后選擇全職媽媽,等孩子大了再回到職場(chǎng)。
醫(yī)生也是人,也有權(quán)做出選擇。此前曾與一位做完博士后后進(jìn)研究所,最近辭職進(jìn)企業(yè)的師姐聊天,她認(rèn)為許多人一生中都被“博士”的稱號(hào)所束縛,有了這個(gè)光榮而沉重的頭銜,他們必須從事自己并不喜歡的,但是社會(huì)認(rèn)為他們應(yīng)該去做的,高質(zhì)量的工作。我的一個(gè)朋友,七年來,在讀了工科博士之后,進(jìn)入設(shè)計(jì)院做研究,因?yàn)檎煞蚬ぷ魈σ欢认胱鋈毠ぷ鳎母赣H義正言辭地說,如果你辭職,我就不干了,因?yàn)檎煞蚬ぷ魈?,曾?jīng)想做全職。本來不是因?yàn)楦星閱栴}讀博士的人,為什么畢業(yè)后就沒有了再選擇的權(quán)利,失去了追求自己幸福的權(quán)利? 碩士查重
在初次就業(yè)時(shí),沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的博士們會(huì)面臨 overqualify的困境,因?yàn)樗麄儠?huì)重新選擇職業(yè)方向。陳丹青表示,用人單位要有文憑,因?yàn)橛萌藛挝坏氖滓蝿?wù)是庸才。畢業(yè)證書能保證他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為“高中生”。與此類似,許多 entry level的職位,或者說大多數(shù)初級(jí)職位都不需要博士們的批判性思考,也不需要邏輯思考和學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神,他們只需要一個(gè)人腳踏實(shí)地地做好每一件事,沒有考慮到未來的職業(yè)發(fā)展,根據(jù)許多 entry level的職位要求,大學(xué)畢業(yè)就該完成所有工作了。一位??粕茏龅氖?,為什么要請(qǐng)書呆子來指手畫腳呢?
而且對(duì)中級(jí)和高級(jí)職位來說,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比專業(yè)背景重要。博士或初出茅廬的學(xué)生,存在著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)明顯不足的情況,他們對(duì)企業(yè)文化的了解也許不如一個(gè)已畢業(yè)5-10年的熟練工人。在這個(gè)社會(huì)上,當(dāng)你像佛一樣被供奉,卻沒人愿意為你燒香,高到哪里去,低到哪里去并不舒服。 碩士查重
那些繼續(xù)從事研究的國(guó)內(nèi)博士面臨著不被承認(rèn)的尷尬。因?yàn)榕囵B(yǎng)的方法和把關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)不同,又因?yàn)閷W(xué)校不愿意讓土著人“近親繁殖”,土著人很少有機(jī)會(huì)留在學(xué)校當(dāng)教授,而有限的教學(xué)崗位更偏愛海歸博士,給他們帶來了國(guó)外濃郁的學(xué)術(shù)氣息。事實(shí)上,不管在中國(guó)還是美國(guó),初級(jí)教學(xué)職位的薪水都不算高,副教授們都是百爪撓心才能成為終身教授,不信你看一下項(xiàng)目管理大師寫的管理累小說《關(guān)鍵鏈》。目前教育體制進(jìn)行了試水改革,國(guó)內(nèi)外壓力和待遇都差不多。
最終,相當(dāng)一部分早期的土著人博士走上了從政之路,希望踏出一條通往亨通官場(chǎng)的捷徑,在此之前,博士學(xué)位曾是一塊很好的敲門磚,如今卻逐漸變得狹隘、漫無目的,而現(xiàn)在,小有名氣的博士朋友更多地依靠先天稟賦、校友網(wǎng)絡(luò)和后天努力,與博士論文真正的方向幾乎沒有什么關(guān)系。 碩士查重
初次就業(yè)的尷尬,是商業(yè)環(huán)境下機(jī)會(huì)成本的集中體現(xiàn)。特別是在社會(huì)浮躁的時(shí)候,你會(huì)感覺失去了很多機(jī)會(huì)。畢業(yè)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)里受雇的同學(xué)已經(jīng)在社會(huì)中混得風(fēng)生水起。若以實(shí)用的觀點(diǎn)看待。最為悲傷的是10年后博士畢業(yè),早工作早買房早就業(yè)。而且如今畢業(yè)后房?jī)r(jià)高企的情況下,就業(yè)機(jī)會(huì)有限,從經(jīng)濟(jì)的角度來看,怎么都覺得不劃算。
發(fā)展前景:相當(dāng)?shù)南M?/p>
生活就像馬拉松,沒有終點(diǎn),社會(huì)有無數(shù)的選擇。假如不抱著找工作、過一天就是一天的想法自怨自艾,能夠純粹出于興趣和愛好追求某一領(lǐng)域的極致,那絕對(duì)是大有可為。學(xué)識(shí)需要積淀與沉淀,雖然事業(yè)初期有種種尷尬,但后期優(yōu)勢(shì)十分明顯。切記,在這個(gè)時(shí)候,最重要的,不是你那沉甸甸的頭銜,而是永遠(yuǎn)保持好奇心,敢于質(zhì)疑權(quán)威,以及終生學(xué)習(xí)的能力。知識(shí)不能過時(shí),否則整個(gè)人都會(huì)過時(shí)。 碩士查重
掙錢依賴的商業(yè)嗅覺,和博士期間培養(yǎng)的學(xué)術(shù)能力是兩回事。有一些人在學(xué)校時(shí)就在全國(guó)各地做演講、咨詢、教育培訓(xùn)等工作,也有一些人在大學(xué)時(shí)就開始賺錢了,他們中的一些人通過不斷的投資證券市場(chǎng)而獲得了經(jīng)濟(jì)上的自由,還有一些人在博士畢業(yè)后不走尋常的道路進(jìn)入了影視圈(賺了很多錢就說吧)。當(dāng)前,全民創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新,不僅是萬科等企業(yè)允許員工創(chuàng)業(yè),機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)也已出臺(tái)了鼓勵(lì)員工創(chuàng)業(yè)的細(xì)則,如果你的創(chuàng)新真能做到這一點(diǎn),趕緊抓住機(jī)會(huì)做個(gè)弄潮兒吧。
別以為通過學(xué)位學(xué)習(xí)能讓你的生活發(fā)生翻天覆地的變化。事實(shí)上,讀博士并不意味著你一生的漫長(zhǎng)或短暫,博士只是你的社會(huì)地位之一,你所從事的行業(yè),你所掙的錢,你所取得的成就,你所擁有的社會(huì)影響力,并不僅僅是博士學(xué)位,還有學(xué)術(shù)能力的鍛煉,你的家庭,你的性格,你本來?yè)碛械哪芰团d趣,以及你的朋友圈,都會(huì)對(duì)你的一生產(chǎn)生更大的影響。 碩士查重
最終,你會(huì)建議孩子讀博士嗎?論文答辯前,我們惶恐萬分,一個(gè)同學(xué)說,將來一定不讓女兒讀博士,讓她讀完本科就好好嫁人,太摧殘了。而且畢業(yè)幾年后回頭看看,這也是人生一次獨(dú)特的經(jīng)歷,甚至是一次非常美好,非常充實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)孩子來說,我要告訴他,這只是人生的一個(gè)選擇,是從事科學(xué)研究工作的先決條件,我不再像年長(zhǎng)的孩子那樣把博士學(xué)位看得那么重,我也希望孩子能夠出于某種感情,某種信仰,選擇或不選擇這門學(xué)科。事實(shí)上,研究不僅僅需要感情,現(xiàn)在的工作中,哪有不需要一腔熱情和對(duì)事業(yè)的信念?
再次查看一下這個(gè) You and Your Ph. D.的文檔,它的作者是 Matt Might, What is a Ph. D.?(原標(biāo)題為 The illustrated guide to a)
Imagine a circle that contains all of human knowledge:
第一,想像這個(gè)圓圈代表人類的全部知識(shí)
By the time you finish elementary school, you know a little:
當(dāng)小學(xué)畢業(yè)時(shí),你只懂得了有限的一點(diǎn)知識(shí),那就是那個(gè)藍(lán)點(diǎn)
By the time you finish high school, you know a bit more:
在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,你知道的更多一些
With a bachelor’s degree, you gain a specialty:
獲得學(xué)士學(xué)位后,你會(huì)有職業(yè)傾向
A master’s degree deepens that specialty:
碩士生讓你更專業(yè)一些
Reading research papers takes you to the edge of human knowledge:
讀一讀研究論文,你就會(huì)明白人類知識(shí)的界限
Once you’re at the boundary, you focus:
當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)邊界,你就有了自己的專注點(diǎn)
You push at the boundary for a few years:
您需要在邊境工作多年
Until one day, the boundary gives way:
到那一天你才能突破人類知識(shí)的界限
And, that dent you’ve made is called a Ph.D.:
這一突破被稱為博士。
Of course, the world looks different to you now:
自然,此時(shí)你眼中的世界早已不一樣了
So, don’t forget the bigger picture:
因此,別忘了世界的真實(shí)面貌
上邊這碗雞湯濃度相當(dāng)高,沒什么好說的。一個(gè)博士學(xué)位就是你曾經(jīng)高度關(guān)注一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域,并取得了大大小小的成就,而一個(gè)博士生并不一定就是最優(yōu)秀的那個(gè),他/她閱讀過的文獻(xiàn),做過的 ppt,寫過的大論文,熬過的夜晚,嫁出去的晚婚晚育,花了多少錢,將來有多高的收入,顯然沒有必然的聯(lián)系,這道理在娛樂界也是一樣。 碩士查重
40年前,關(guān)于早期冶金史的研究成果可以直接上 Science,那時(shí) Science也被認(rèn)為是人類知識(shí)的邊界,知識(shí)的邊界原來成了知乎上隨便誰都能聊幾句的話題,這也是包括博士、博士生在內(nèi)的眾多科學(xué)家努力的結(jié)果。
那么,不管身處哪一個(gè)領(lǐng)域,博士研究生每天都忙于擴(kuò)展人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí),要善待他們呦。
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