論文查重-高校學(xué)生如何開展科研工作的思考

眾所周知，對(duì)于那些不滿足于本科學(xué)歷而想繼續(xù)深造的同學(xué)，無論是志在國(guó)內(nèi)考研，保研，還是出國(guó)留學(xué)，豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)都是極其耀眼的加分項(xiàng)。很多同學(xué)可能會(huì)覺得大學(xué)生做科學(xué)研究很“高大上”，有一點(diǎn)點(diǎn)可望而不可及的感覺，也有一些同學(xué)可能會(huì)覺得做科學(xué)研究是一種很無聊的生活，像發(fā)表論文，發(fā)明專利，申請(qǐng)課題等等，但是這是真的嗎？實(shí)際上并非如此，當(dāng)你理解了這些基本方法，并進(jìn)行實(shí)際操作后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)也很簡(jiǎn)單。不只如此，當(dāng)你得到成功的果實(shí)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，甚至愛上他。下面，我想結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，就大學(xué)生科研工作應(yīng)該如何大致談一下。

科研是什么？

所謂“科學(xué)研究”，就是運(yùn)用科學(xué)研究的方法、經(jīng)驗(yàn)、工具等，對(duì)客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等一系列的活動(dòng)，為發(fā)明新產(chǎn)品、新技術(shù)等提供理論依據(jù)。探究和認(rèn)識(shí)未知，是科研的基本任務(wù)。從古到今，我們對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，并不斷積累各種認(rèn)識(shí)未知事物的經(jīng)驗(yàn)和方法，從宏觀上講，這實(shí)際上也是一種“科學(xué)研究”。然而現(xiàn)代社會(huì)，科研工作和科研任務(wù)更精確地定性為以前人為基礎(chǔ)，運(yùn)用與專業(yè)相關(guān)的科學(xué)方法，進(jìn)行后續(xù)研究。而研究工作的成果也可以通過論文、專利、課題結(jié)項(xiàng)等方式展示出來，所以，要明白，單純寫論文并不等于做科研，那只是研究成果的體現(xiàn)形式之一。

大學(xué)學(xué)生是如何嘗試科研的？

樹立正確的工作態(tài)度；

對(duì)每個(gè)人來說，真正做科學(xué)研究是出于愛，沒有一點(diǎn)功利的想法，誰都不會(huì)相信。那不是說你做科研的目的是什么，而是要建立一個(gè)“科研和學(xué)習(xí)不矛盾”的態(tài)度。以前我已經(jīng)說過，現(xiàn)代科學(xué)研究是建立在前人研究基礎(chǔ)上的，基本要求也是要有創(chuàng)新，對(duì)前人深思熟慮多年的問題自己去研究是毫無意義的。所以，對(duì)于大學(xué)生來說，要把做科研作為學(xué)習(xí)專業(yè)課的最終目標(biāo)，專業(yè)課學(xué)習(xí)是你學(xué)習(xí)前人的成果，也是你做科研的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，是你科研成功的利器；反過來，想在科研上取得成果的心也會(huì)激發(fā)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力，兩者相輔相成。

其次是要有好的“導(dǎo)師”。

作為一名大學(xué)生，要想從事科學(xué)研究，必須有一個(gè)導(dǎo)師。不管是「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)」、「挑戰(zhàn)杯」，或是參與科研小組的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，或是人群調(diào)查，沒有老師的協(xié)助，你無法完成作業(yè)，這也是最方便的方式。關(guān)于聯(lián)系老師的問題，大多數(shù)大學(xué)教授都喜歡用電子郵箱，所以你可以發(fā) email，當(dāng)然也可以通過面談或者微信聊天，態(tài)度要誠(chéng)懇，表現(xiàn)出自己的真誠(chéng)和努力，一般老師都不會(huì)拒絕的。

C時(shí)間應(yīng)該提前。

我上大學(xué)的時(shí)候是五年制學(xué)生，但大二就開始跟著老師做課題，前兩年幾乎沒什么成果，我的大部分成果都是在四年級(jí)，正式推免前一年出現(xiàn)的，可以稱之為“量變到質(zhì)變”。所以，想取得好成績(jī)的同學(xué)一定要耐心，而且要早。對(duì)四年制的學(xué)生來說，建議大一可以找老師，大二盡量找五年制的學(xué)生。

心意分散了，一粒種子，可以收獲許多果實(shí)。

也就是說，你的汗水，可以以不同的方式呈現(xiàn)出來，例如，相同的課題，你可以發(fā)表成論文，或申請(qǐng)專利，甚至是大課題下的小課題，參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等學(xué)術(shù)競(jìng)賽。有很多同學(xué)都想?yún)⒓舆@場(chǎng)比賽，但卻沒有辦法發(fā)愁，你看，這樣不行嗎？

⑤英語水平提高。

記得第一次和老師做科學(xué)研究的時(shí)候，老師曾對(duì)我說：“國(guó)內(nèi)很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域都應(yīng)該把國(guó)外的先進(jìn)理念作為標(biāo)桿。”頂尖期刊大多以英文為主，在您進(jìn)行一定的研究后，導(dǎo)師也會(huì)要求您大量閱讀英文文獻(xiàn)，因此，英語仍然很重要。

(七)科學(xué)研究的結(jié)果十分明確。

至于科研簡(jiǎn)歷，我在參加協(xié)和夏令營(yíng)的時(shí)候，老師審核了一下，明確看到了“論文，專利，參與課題”這三項(xiàng)內(nèi)容，當(dāng)然，參與課題這一項(xiàng)，不是說你偶爾幫老師幫忙就算參與，只要有相關(guān)的證明，比如他的課題申請(qǐng)書，結(jié)項(xiàng)書等上面都有你的名字。