論文查重-怎樣閱讀學(xué)術(shù)論文?

論文查重-怎樣閱讀學(xué)術(shù)論文?

從事科學(xué)研究,不能不讀論文。讓我們來看看小編對 PaperPP的了解吧,很多研究生,讀過一篇論文就會感到憂慮。望著一張紙,不知道它在說些什么,感覺就像望著紙。上帝啊,世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不讀報紙,而是報紙就在我面前,我不知道該怎么讀。

那文章中的詞語讀不懂怎么辦?

一、專業(yè)詞匯的積累

就像閱讀其他英語材料一樣,在閱讀論文之前,需要積累一些詞匯和句型。與文學(xué)作品、新聞或?qū)诓煌?,學(xué)術(shù)論文一方面是專門化的,通常具有可循的邏輯和清晰的論據(jù);另一方面,由于它很實用,讀起來可能很乏味,很難懂。

第二,閱讀資源的豐富

可從各自的目標(biāo)領(lǐng)域開始,先看幾篇介紹性質(zhì)的文章,對這個領(lǐng)域有一個大概的了解,記住一些常用的核心詞匯。

比如,對政治領(lǐng)域感興趣,就應(yīng)該從報紙和雜志入手??上瓤匆恍┬侣劇⒃u論、專欄,不用上來就了解智囊團專家的研究成果。

如何找到好的論文?

使用工具查找優(yōu)秀文章

㈡文獻(xiàn)閱讀: PDF,超星, CAJ

文件管理: Endnote或 Zotero

要閱讀、整理、歸納畢業(yè)后的大量文獻(xiàn),老土的作法是打印后用筆標(biāo)出,或用 Word做摘錄。前者的方法不環(huán)保,后者的方法效率不高,而且不便于查閱文獻(xiàn)題錄資料。

它可以和 Word,X4等版本一起使用,解決了文獻(xiàn)的閱讀和管理問題,具有良好的 PDF兼容性,便于文獻(xiàn)信息的提取。

但也有許多同學(xué)表示不習(xí)慣使用 Endnote,更喜歡使用ZoteroV4。這主要取決于個人習(xí)慣。

c思考圖: Mind Manager或 XMind

科學(xué)研究中,我們常常需要梳理前沿領(lǐng)域的進(jìn)展,更需要梳理思想,面對錯綜復(fù)雜的知識點、理論點,思維導(dǎo)圖是一個很好的工具,可以幫助我們理清思路,梳理重點。

怎樣提高閱讀效率呢?

應(yīng)當(dāng)承認(rèn),學(xué)術(shù)論文由于其高度的專業(yè)性,往往具有晦澀難懂之感,而且一些學(xué)者往往篇幅過長,有時讀了一遍也不知道講了些什么。記錄一方面可以鍛煉你的表達(dá)能力,另一方面,記錄可以促使你重新思考,甚至修正你的觀點。寫下的內(nèi)容,將會成為你未來唯一的文獻(xiàn)綜述。事實上,大師們的文獻(xiàn)綜述,大多是作者平時寫的,并不是為了趕工。所以做筆記的重要性,在論文閱讀中尤為突出。但與讀小說不同的是,讀一篇學(xué)術(shù)論文,看到有共鳴的地方就會感同身受,寫得直抒胸臆,寫得筆記化,要學(xué)會挖掘?qū)^續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)及以后論文寫作有益的內(nèi)容。

記筆記的方法有很多種,例如:直接在文章中標(biāo)注、下劃線、高亮、注釋等,打開空白文檔,做摘要、記錄,或者直接復(fù)制粘貼,但不要忘記標(biāo)注作者和文章信息;把自己的想法和問題寫在關(guān)鍵處或不明白的地方,不要拘泥于語法,但要留下關(guān)鍵字等等。

當(dāng)你記筆記的時候,你可以停下來想一想,然后問自己:你讀了什么?為什么不理解呢?哪種說法和觀點是作者的新觀點?這能提高閱讀效率和效果。未來寫作時,如果再次打開這篇論文,便可快速找到原標(biāo)注的重點,而不必從頭再來復(fù)習(xí)。

讀這篇文章,如何?

閱讀文章,并不代表已經(jīng)完成了任務(wù),為避免日后忘記,我們首先要做的事就是歸檔。最好的辦法就是在電腦上建立一些新的文件夾,把不同學(xué)科,不同領(lǐng)域的論文分成幾個文件夾,供日后查閱。這個步驟很有必要,既能節(jié)省時間,又能緩解死記硬背和到處找紙的煩惱。

有些經(jīng)典文章,要多讀幾遍,反復(fù)閱讀,最好和同學(xué)們一起讀,精讀。仔細(xì)閱讀這篇“精華”,不僅意味著剛剛重復(fù)了很多遍,還意味著你要仔細(xì)研究這篇文章,甚至還要知道作者是怎么提出問題的。理解了作者的意圖、發(fā)問方式、以及材料的運用等多個方面,你對文章的理解就會是立體的、有深度的,這樣你就能看到文章的來龍去脈。

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